Как цифровое обучение изменит школы и образование?

Сегодня технологическая эра ноутбуков, компьютеров и других цифровых гаджетов. Те, кто отстает, не могут быть в курсе современных возможностей. То же самое касается школ и образования. Им необходимо идти в ногу с быстро меняющимся и постоянно развивающимся миром.

Как цифровое обучение изменит школы и образование?

Рассмотрим несколько полезных советов, подчеркивая, как цифровое обучение изменит школы и образование.

Читать на экране

Попросите своих учеников выполнять классные задания на компьютерах/ноутбуках. Трудно сосредоточиться на экране, особенно если страница переполнена информацией. За печатными книгами легче следить, потому что, в отличие от экранов, они не излучают ультрафиолетовые лучи. Глаза могут плавно воспринимать информацию с печатных страниц. Для восприятия информации с экранов между строками должно быть правильное расстояние и соответствующее форматирование, чтобы оно не перегружало среднего учащегося.

Сохраните информацию из видео

На живых лекциях любому студенту сложно постоянно концентрироваться. Более способные ученики будут запрашивать информацию и усваивать ее больше. Но это не относится к слабым ученикам.

С другой стороны, видео можно воспроизводить несколько раз, чтобы прочувствовать содержащуюся в нем информацию. Такой подход очень помогает слабым ученикам. Все связано с тем, что видео может быть снабжено картинками и несколькими короткими предложениями на каждом слайде. Таким образом, оно предоставляет содержательную информацию небольшими порциями, которые все учащиеся с удовольствием усваивают.

Как цифровое обучение может помочь учителям и учащимся в развивающихся странах?

Цифровое обучение распространено по всему Интернету в виде PDF-файлов, документов, видео, учебных программ и зарубежных университетов, а также исследовательских и учебных домашних страниц профессоров. У них есть свои ресурсы и контент.

Учителя в развивающихся странах могут изучить технологические аспекты. Они могут интегрировать их в свои лекции в классе и передать их студентам. Они могут размещать ссылки и другие иностранные ресурсы на своих домашних страницах, а также просить студентов просмотреть их.

Данный метод – блестящий способ показать, как цифровое обучение может помочь учителям и их ученикам в развивающихся странах догнать соответствующих людей в развитых странах.

Помогает ли цифровое обучение развить у учащихся такие важные навыки, как критическое мышление?

Цифровое обучение обеспечивает доступ к различным ресурсам в Интернете, но не все они доступны. Всегда будет место для новой информации, открытий и инноваций, которые студенты нынешнего и будущего поколений могут внести посредством критического мышления посредством цифрового обучения. Они могут применять его в реальной жизни, придавая форму разумным мыслям и создавая новые, полезные и применимые идеи или продукты.

Как должно измениться традиционное образование?

Чтобы идти в ногу с цифровым обучением, традиционное образование должно разрешить использование ноутбуков и компьютеров в классах. Классные и домашние задания должны быть цифровыми. Учителя должны использовать в классе мультимедийные проекторы для представления лекций в виде слайдов PowerPoint. У них также должна быть возможность писать маркерами на доске, чтобы прояснить какой-то момент или факт.

Студенты должны иметь возможность усваивать информацию из лекций учителей, а также из цифровых книг на ноутбуках, которые учителя должны находить и ссылаться. Кроме того, студенты должны представить свои исследования в виде презентаций PowerPoint, а также видео. Список можно продолжать бесконечно.

Студенты, не имеющие доступа к компьютерам, учатся больше?

Как упоминалось ранее, цифровое обучение догнало современность. Сегодня каждый мечтает иметь ноутбук или компьютер, потому что они стали обязательным предметом жизни.

Традиционное обучение должно измениться. Следовательно, не остается места для того, смогут ли некоторые учащиеся традиционно учиться больше. Традиционный способ обучения устаревает. Современный метод обучения – цифровое обучение – гораздо более совершенен и актуален. Таким образом, студенты с большей вероятностью узнают новое и получат огромное количество знаний.

Должны ли школы предоставлять учащимся цифровые устройства?

В развивающихся странах школы могут не иметь возможности обеспечить учащихся цифровыми устройствами или ноутбуками. Кроме того, они могут быть повреждены или украдены, что может стать огромной потерей для соответствующих школ.

Школы могут предоставлять ноутбуки/цифровые устройства учащимся за рубежом в развитых странах. Потому, что школы могут поддерживать лучшие правила и дисциплину за рубежом. Но сегодня большинство студентов предпочитают приносить свои ноутбуки, делать заметки в редакторах и брать их с собой в общежитие или домой.

Заключение

В заключение, цифровое обучение по-разному изменит школы и образование. Оно будет включать использование ноутбуков и/или других цифровых гаджетов. Студентам придется читать контент онлайн, выполнять цифровые классные и домашние задания. Преподаватели и студенты в развивающихся странах смогут догнать соответствующих людей в развитых странах благодаря использованию Интернета и онлайн-ресурсов.

В отличие от мифов, которых придерживаются традиционные люди, всегда будет место для инноваций и открытий благодаря критическому мышлению посредством цифрового обучения. Традиционное образование необходимо оставить позади, а учащимся необходимо адаптироваться к цифровому обучению и современным технологиям.

Ноутбуки, компьютеры и другие цифровые гаджеты стали важными и привычными предметами жизни. Поэтому каждому студенту нравится носить их с собой между классом и домом/общежитием.